Skip to content

prayasanswer.com

  • একাদশ শ্রেণি
    • বাংলা
      • ১ম সেমিস্টার
      • ২য় সেমিস্টার
    • English
      • 1st Semester
      • 2nd Semester
    • ইতিহাস
    • রাষ্ট্রবিজ্ঞান

prayasanswer.com

  • একাদশ শ্রেণি
    • বাংলা
      • ১ম সেমিস্টার
      • ২য় সেমিস্টার
    • English
      • 1st Semester
      • 2nd Semester
    • ইতিহাস
    • রাষ্ট্রবিজ্ঞান

বাংলা

এই ঘরের মধ্যে জীবনকে উপলব্ধি করা যাবে না- ‘জীবনকে উপলব্ধি’ করার জন্য বক্তা কী করেছিলেন? শেষে তাঁর কীরূপ অভিজ্ঞতা হয়েছিল

কোথাও জীবনের খোরাক, হাসির খোরাক নেই- বক্তা কে? ‘কোথাও জীবনের খোরাক, হাসির খোরাক নেই’ বলে বক্তা মনে করেছেন কেন?

নানা রঙের দিন একাঙ্ক নাটক হিসেবে কতখানি সার্থক আলোচনা করো

নানা রঙের দিন নাটকের নামকরণের তাৎপর্য আলোচনা করো

নাট্যাভিনয় একটি পবিত্র শিল্প -এই পবিত্রতার নামাবলিটা কীভাবে রজনীকান্ত চট্টোপাধ্যায়ের সামনে ফাঁস হয়ে গিয়েছিল

অভিনেতা মানে একটা চাকর-একটা জোকার, একটা ক্লাউন। লোকেরা সারাদিন খেটেখুটে এলে তাদের আনন্দ দেওয়াই হল নাটকওয়ালাদের একমাত্র কর্তব্য -বক্তার কথার তাৎপর্য আলোচনা করো।

এই তো জীবনের সত্য কালীনাথ -জীবনের সত্য কী? বক্তা কীভাবে এই সত্যে উপনীত হলেন

প্রাক্তন অভিনেতা রজনী চাটুজ্জের প্রতিভার অপমৃত্যুর করুণ সংবাদ!-কে বলেছেন? এই অপমৃত্যু কীভাবে ঘটে বলে বক্তা মনে করেন

শিল্পকে যে-মানুষ ভালোবেসেছে-তার বার্ধক্য নেই কালীনাথ- ‘নানা রঙের দিন’ নাটক অবলম্বনে মন্তব্যটির তাৎপর্য লেখো

অলৌকিক গল্পের নামকরণের সার্থকতা বিচার করো

Older posts
Newer posts
← Previous Page1 … Page12 Page13 Page14 … Page35 Next →
© 2025 prayasanswer.com • Built with GeneratePress