জাতীয় শিক্ষা পরিষদ গঠনের পটভূমি আলোচনা করো

বাংলায় আধুনিক শিক্ষার প্রসারে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে জাতীয় শিক্ষা পরিষদ। জাতীয় শিক্ষা পরিষদের উদ্দেশ্য ছিল জাতীয় আদর্শে শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে তোলা।

জাতীয় শিক্ষা পরিষদ প্রতিষ্ঠা

১৯০৬ খ্রিস্টাব্দের ১১ মার্চ ৯২ জন সদস্য নিয়ে কলকাতায় জাতীয় শিক্ষা পরিষদ গঠিত হয়। জাতীয় শিক্ষা পরিষদ গঠনে সভাপতিত্ব করেন সত্যেন্দ্রনাথ ঠাকুর।

প্রতিষ্ঠার পটভূমি

বঙ্গভঙ্গবিরোধী আন্দোলন: ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দে লর্ড কার্জন বাংলা ভাগ করেন। এর প্রতিবাদে বঙ্গভঙ্গবিরোধী আন্দোলন শুরু হয়। এই আন্দোলনে সাধারণ জনগণের সঙ্গে ছাত্ররাও অংশগ্রহণ করে।

সার্কুলার জারি

বঙ্গভঙ্গবিরোধী আন্দোলন থেকে ছাত্রদের দূরে রাখার জন্য ব্রিটিশ সরকার বিভিন্ন সার্কুলার জারি করে। এই সার্কুলারগুলি হল- কার্লাইল সার্কুলার, লিয়ন সার্কুলার, পেডলার সার্কুলার প্রভৃতি। এতে বলা হয়, আন্দোলনে যোগদানকারী ছাত্রদের শাস্তি দেওয়া হবে ও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান থেকে বহিষ্কার করা হবে।

স্বদেশি আন্দোলন

স্বদেশি আন্দোলনে শিক্ষাব্যবস্থায় জাতীয় শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে তোলার উদ্যোগ নেওয়া হয়। সম্ভবত প্রসন্নকুমার ঠাকুর ‘জাতীয় শিক্ষা’ কথাটি প্রথম ব্যবহার করেন।

জাতীয় শিক্ষা আন্দোলন

স্বদেশি আন্দোলনের সময় জাতীয় শিক্ষা আন্দোলন শক্তিশালী হয়ে ওঠে। ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দের ১৬ নভেম্বর প্রায় ১৫০০ জন প্রতিনিধি নিয়ে কলকাতায় অনুষ্ঠিত এক সভায় জাতীয় শিক্ষা পরিষদ গঠনের প্রস্তাব গৃহীত হয়। এর ফলস্বরূপ ১৯০৬ খ্রিস্টাব্দে জাতীয় শিক্ষা পরিষদ গঠিত হয়।